Projectverloop en conclusies
Het Stedelijk Lyceum uit Enschede wilde ICT leerlingen laten samenwerken met leerlingen uiterlijke verzorging in de virtuele omgeving. De leerlingen uit klas vier uiterlijke verzorging ontwerpen een haarstuk. De leerlingen uit de 3e klas ICT moeten een kapsalon bouwen met daarin de verschillende haarstukken gepresenteerd op wandborden. Door op deze borden te klikken kunnen avatars dit kapsel aannemen. De leerlingen uit de 3e klas uiterlijke verzorging kiezen een haarstuk, passend bij hun avatar.
De bouwende ICT leerlingen leren hierbij hoe ze een statisch aangeleverd model om moeten te zetten in een object in de virtuele omgeving. Hierbij moeten ze keuzes maken om een gebouw aan de verwachtingen te laten voldoen voor de doelgroep waarvoor ze het maken. Ook moeten er avatars gemaakt worden voor een modeshow. Samen met de leerlingen uiterlijke verzorging, die de kapsels kiezen die in de virtuele omgeving moeten komen, verzorgen ze uiteindelijk een modeshow.
De leerlingen waren dus afkomstig uit verschillende leerjaren. De ICT leerlingen kwamen uit het 3e jaar VMBO GL (gemengde leerweg). De leerlingen uiterlijke verzorging kwamen uit zowel leerjaar drie en vier van verschillende niveaus. De ICT leerlingen doen met de gehele groep mee aan het project en zijn door de docent aangewezen om mee te doen.
Download conclusies [PDF 110 Kb ]
Experimentomschrijving [MS-Word 298 Kb ]