Onderzoek
Wat is de meerwaarde van de leersituaties op deze site?
Om deze vraag te beantwoorden is er een grootschalig kwantitatief onderzoek verricht. In dit onderzoek hebben 971 onderwijsprofessionals uit het vo, mbo en de lerarenopleiding de acht leersituaties beoordeeld op hun educatieve kansrijkheid. De leersituaties zijn voor het onderzoek in scene gezet en verfilmd. De respondenten konden de leersituaties online beoordelen.
Waarop werden de leersituaties beoordeeld?
Docenten beoordeelden de leersituaties door de zogenaamde poweridicator van Bernie Dodge te gebruiken. Volgens Bernie Dodge kan de kracht (Power) van een leersituatie worden bepaald door de mate waarin de leersituatie:
(A) de aandacht van leerlingen kan vasthouden;
(D) diepgang geeft aan het leren;
(E) efficiënt is om het beoogde leerdoel te bereiken.
Aan de hand van deze aspecten is de power indicator berekend, ofwel de onderwijskundige power van de leersituatie. Deze berekening gaat als volgt: aandacht x diepte x efficiency. Hoe hoger het getal van de indicator, hoe positiever de leersituatie is beoordeeld. De scores en conclusies vindt u terug bij de beschrijving van elke leersituatie. De algemene conclusies zijn achterin te vinden.
Opbouw onderzoek
De vragenlijst werd opgedeeld in drie onderdelen. In het eerste onderdeel kregen docenten 23 didactische stellingen voorgelegd om inzicht te krijgen in hun didactische voorkeur. Dit zorgde voor een tweedeling waarbij een groep docenten aangaf een voorkeur te hebben voor kennisconstructie en een groep die aangaf geen voorkeur voor te hebben. In het tweede onderdeel werd geïnventariseerd hoe bekend docenten zijn met virtuele omgevingen. In het derde onderdeel werden aan iedere docent vier fragmenten voorgelegd om te beoordelen. Het eerste fragment was altijd leersituatie A1 of A2. Dit om de respondenten niet direct de meest complexe leersituatie te laten beoordelen. Daarna werden de overige leersituaties in willekeurige volgorde getoond aan de respondent. Hierbij werd er zorg voor gedragen dat er per variant één leersituatie werd getoond.
Download het onderzoeksrapport